AI Parenting Coach

In an elementary school classroom, a student once said, “Ahn Jung-geun paid condolences to Ito Hirobumi.” It turned out to be false. The mistake came from a generative AI error, which mixed up the actions of Ahn Jung-geun and his son, Ahn Jun-saeng. The student accepted the AI’s answer as fact and presented it without questioning it. Teachers say this is becoming increasingly common. In a nationwide survey, more than 80% of teachers said excessive AI use weakens students’ literacy, mainly because children skip the process of thinking and move straight to answers. Many educators note that students now tend to trust AI responses more than teachers’ explanations, and prefer short summaries over reading longer texts. Experts emphasize that the issue isn’t AI itself. What matters is building reading habits and critical thinking first, so students can question, verify, and truly understand information. In the age of AI, the most important skill may not be finding answers quickly, but learning how to pause—and think—before believing them. ---------- 초등학교 사회 수업에서 한 아이가 이렇게 발표했대요. “안중근 의사가 이토 히로부미를 조문했어요.” 알고 보니 생성형 AI가 안중근 의사와 아들 안준생의 행적을 섞어 만든 잘못된 답변이었고, 아이는 그 내용을 그대로 믿고 발표한 거였어요. 담당 교사는 “아이들이 AI의 답을 의심 없이 받아들이는 모습을 보고 많이 걱정됐다”고 했다고 합니다. 이런 사례는 드문 일이 아니라고 해요. 전국 초·중·고 교사들을 대상으로 한 설문에서 10명 중 8명 이상이 ‘AI 사용이 아이들의 문해력을 떨어뜨린다’고 답했거든요. 깊이 생각하기보다, 바로 답을 얻는 방식에 익숙해진다는 이유였어요. 현장 교사들은 요즘 아이들이 선생님의 설명보다 AI 답변을 더 신뢰하고, 긴 글을 읽기보다는 정리된 답만 받아들이는 경향이 강해졌다고 말해요. 전문가들은 그래서 더 조심스럽게 이야기합니다. AI를 쓰지 말자는 게 아니라, AI를 쓰기 전에 먼저 ‘읽고, 생각하는 힘’이 필요하다고요. 맥락을 이해하고, 이 정보가 정말 맞는지 한 번 더 생각해보는 힘 말이에요. AI 시대일수록, 아이들에게 가장 먼저 필요한 건 빠른 답이 아니라 천천히 이해하는 힘일지도 모르겠어요. Source : https://buly.kr/HSYqReW

When Children Trust AI More Than Teachers